蜘蛛が花のところに来た虫を捕まえました
自然の素晴らしい摂理だと思います
2007年5月アーカイブ
餌を求めて蜘蛛が花の前で待ち構えています
コンロンソウの花に甲虫が集まっています
花は虫により受粉ができ、虫も花の蜜を吸うことができます
自然界における共存・共栄の世界です
実をつけたカタクリを観察します
日程：5月20日（日）
集合：青倉小学校 9時
＊カタクリの観察終了後、石臼でのそば挽きを行います
解散：12時
下記の日程で手もみのお茶つくりを行います。
○お茶摘み
日程：5月26日（土）
集合：午前9時 坊主渕バス停
解散：12時
○お茶つくり
日程：5月27日（日）
集合：午前9時 坊主渕バス停
解散：15時
コンロンソウが花盛りでした。
雌雄同株で、上が雌花、下が雄花です。
ジシバリの群落です
オオジシバリが綺麗な花を咲かせていました
今日は金剛萱へ行ってきました。
山の上に関東ローム層が堆積していました。
火山灰が雨で洗い流された山が多い中で、
何故そこに関東ローム層があるのかまだ
分かっていないそうです。
今回はそこへ行く途中の景色や植物をアップします。
左側に四つ又山、右側に浅間山が見えます。
平成16年に作成した自然体験ゾーンの企画書の一部をアップします。
○自然体験学習ゾーンの基本理念
自然体験学習ゾーンは、レクリエーションや安らぎの場として自然を求める人や、子供の健全な成長を願う人、或いは自然を学習していこうとする人達に対して、自然に親しみ、理解を深めていくことができるように配慮された地域である。そして、その目的は、自然との触れ合いを通じ、心を豊かにさせ、人々が幸福に暮らせる社会を実現するところにある。
このような地域が必要とされる背景には、ここ数年特に青少年の心の荒廃に起因する犯罪が増加し、しかも深刻化していることがある。この問題の解決には最低限次の3本の柱が必要である。
１）人間としての「根」が持てる人格教育を推進すること
２）家庭の役割とその価値を見直すこと
３）自然と接すること
続く
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折り返し地点からの眺望です
遠くに妙義山が見えます
中央左側の岩山にはかつて
お城があったそうです
びっくりです
ハイキングの合間の一休みです
子供達は平原川の清流で遊びました
湯の沢渓谷には小さな滝が沢山あり、
ハイキングを楽しむことができました。
親子ハイキングで新緑の湯の沢渓谷を歩きました。
清流はとてもきれいで、イワナが泳ぐ姿も見ることができました
神成山がよく見えます
右手中央は下仁田I.Cです
交通の便のよいハイキングコースです
養蚕を行っていた民家もあります
ジャガイモが植えられていました
可愛らしい神社もありました
子供が草花でネックレスを作りました
当地、下仁田ネギの「ねぎぼうず」です。
後ろは大桁山です
馬山農道は景色に変化があり、ヨーロッパ人が好むタイプの農道です。
親子ハイキングを行いました。
景色がよく、子供達が安全に歩ける馬山農道です。
約5kmの道のりを2時間強かけてゆっくり歩きました。
農道の終わりのほうからアジサイの小道を下りて帰ってきました。
景色をアップしますので、お楽しみ下さい。
